Vous avez mis en place les stratégies universelles du modèle de réponse à l’intervention (RAI) dans votre classe et certains de vos élèves ne font pas les progrès attendus? Quelle est l’étape suivante?
Le modèle RAI est un cadre permettant de répondre efficacement aux besoins de tous les élèves, en particulier ceux qui ont ou qui sont à risque d’avoir des troubles d’apprentissage. Au sein du modèle RAI, les élèves reçoivent un enseignement étroitement adapté à leurs besoins, selon des niveaux d’intervention de plus en plus intensifs.
Si vous désirez en apprendre davantage sur le modèle RAI, n’hésitez pas à écouter notre capsule stratégies d’intervention du niveau 1.
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