Comment aider son ado dans la lecture d’un roman ?

Bien souvent, on croit qu’une fois au secondaire, les élèves sont autonomes dans leur lecture. Si vous êtes parent d’un ado avec des défis d’apprentissage, vous savez bien que ce n’est pas toujours le cas. Au fil du parcours scolaire, les œuvres lues en classe gagnent en complexité. Il y aura toujours des mots nouveaux à ajouter au vocabulaire, des réflexions à bâtir, plus de pages à lire et des inférences à élaborer. 

Au secondaire, les élèves lisent énormément pour apprendre des concepts, comprendre des phénomènes sociaux, découvrir des termes techniques, etc. On appelle ça, l’apprentissage par la lecture. Votre aide est donc la bienvenue à la maison, car vous pourrez l’accompagner dans le développement de stratégies de compréhension qu’il pourra réinvestir à l’école, en plus de l’aider à développer un rapport positif à la lecture. Votre aide devient aussi un facteur de motivation pour votre adolescent. En lui démontrant que vous le soutenez, vous l’aidez à se réguler et à persévérer dans une tâche qui peut être décourageante et difficile pour lui. Même si parfois il peut démontrer le contraire par ses réactions, un adolescent aura toujours besoin de la présence et du soutien de ses parents.

Lire, c’est bien plus que d’aligner rapidement le plus grand nombre de mots possible dans notre tête. C’est une activité complexe qui implique de la compréhension, de l’interprétation et de la réflexion. Aidez votre enfant à développer la profondeur de sa compréhension et de son appréciation du roman avec quelques astuces : 

• Après un moment de lecture, questionnez votre ado sur ce qu’il vient de lire. Demandez-lui de résumer dans ses propres mots l’action principale, puis réagissez à ses propos, interagissez vous aussi. Il ne s’agit pas de lui poser une multitude de questions excessivement précises, c’est plutôt d’amorcer une discussion. Ce n’est pas un interrogatoire de police !

• Allez plus loin que de seulement demander à votre ado de répéter ce qu’il vient de lire. Faites des prédictions ! Demandez-lui son avis sur la suite de l’histoire. Si vous lisez le même roman, sensiblement au même rythme, vous serez capable de lui poser des questions riches. « Qui est le coupable, à ton avis ? » « Crois-tu que Luca va s’attirer des ennuis ? »

• Prenez les devants et mentionnez un moment du roman qui vous a plu, ou même déplu. Expliquez pourquoi et posez-lui cette même question pour qu’il y réponde à son tour. 

• Aidez-le à faire des liens avec ses précédentes lectures ou ses expériences personnelles. Ça l’aidera à donner du sens à l’histoire et à s’en souvenir. « Le personnage de Sarah me fait penser à ta sœur : elle oublie toujours son sac à dos partout ! » « L’histoire se passe dans une toute petite ville… Un peu comme la nôtre ! Trouves-tu que ça se ressemble ? »

Avec toutes les meilleures intentions du monde, c’est parfois impossible de pouvoir lire chaque soir avec votre ado. Les contraintes du quotidien et du travail ne jouent pas toujours en votre faveur. 

• Pourquoi ne pas faire l’achat ou le prêt du roman à lire, mais en version audio ? Les livres audio sont une façon stimulante et encourageante de s’intéresser à la lecture. Pour des enfants à besoins particuliers, on diminue ainsi les risques de surcharge cognitive et on leur permet de se concentrer sur leur compréhension de l’œuvre, leur interprétation et sur leurs réactions. Souvenez-vous que lire, c’est plus que de décoder des mots !

• Les livres audio se téléchargent aisément sur une tablette ou un téléphone cellulaire. Vous avez un trajet en auto à faire avec votre ado ? Pourquoi ne pas écouter un chapitre du roman présentement à l’étude dans sa classe ? Écoutez-le ensemble et sautez sur l’occasion pour en discuter alors que vous vous rendez à votre destination. 

• Vous pouvez également privilégier les romans numériques. Certaines fonctionnalités de votre appareil électronique (réglage de la luminosité, activation du mode sombre, réglage de la taille de la police d’écriture, etc.) peuvent diminuer la fatigue visuelle, ce qui donne un petit coup de pouce à votre ado. 

• Les livres numériques sont aussi compatibles avec des logiciels de synthèse vocale, certaines tablettes ont déjà cette fonctionnalité d’accessibilité. Votre jeune peut écouter la lecture, en plus de l’avoir sous les yeux. Lorsque du contenu est énoncé, il est même possible de le mettre en surbrillance. Pour certains, ça aide au maintien de l’attention. 

La majorité des fonctionnalités énumérées ci-haut se trouvent dans le menu « accessibilité » de votre téléphone ou tablette électronique. Faites une petite recherche avec votre ado.

Si vous souhaitez aller plus loin, voici des choses que vous pouvez réaliser en compagnie de votre ado. Le parent s’implique donc dans ces activités ! Attention, ça ne doit pas devenir un devoir ou une tâche supplémentaire. Je vous conseille de prioriser le plaisir de lire et de vous concentrer à créer un rapport positif envers ces moments. Au secondaire, des tâches accompagnent déjà les romans à lire. Évitez de surcharger votre ado.

Un peu plus sur l'autrice

Laurence évolue depuis toujours dans le domaine de l’éducation, comme orthopédagogue ou enseignante en adaptation scolaire. Elle a travaillé auprès d’une multitude de clientèles, allant de la déficience intellectuelle à l’autisme, en passant par le Parcours de formation axée sur l’emploi et les défis d’apprentissage. Les apprenants en difficulté sont ceux qui lui tiennent le plus à cœur.