« 3 incontournables de la neuroéducation »

Un des grands défis des enseignants est de lutter contre l’oubli. L’oubli des notions enseignées d’une année à l’autre est fréquent, mais il n’est pas rare que l’enseignant soit également confronté aux oublis au cours d’une même année ou aussitôt la période de classe terminée! Voici une revue des stratégies d’enseignement validées par la science pour favoriser la durabilité des apprentissages dans le temps chez les élèves.

Aujourd’hui, Marie-Philippe Goyer, orthopédagogue, vous présente 3 faits sur le cerveau issus de la recherche en neurosciences et partagés par notre équipe de neuropsychologues. 

Pour en savoir plus, consultez notre dossier sur les stratégies d’apprentissage.